Tu imagen en Instagram

250.00

Curso especial bachiller (colegios): 3 horas para motivar a los alumnos a comprometerse con su propia imagen en las redes sociales. Se realiza a través de ejemplos inspiracionales y ejercicios prácticos.

Máx. grupos de 15 alumnos

Descripción

Durante la docencia universitaria, he trabajado con alumnos y su relación con la imagen: diseño, cultura visual y fotografía. Pero los últimos años me han permitido ver con más lucidez que su trabajo en las redes sociales es de vital importancia, no solo como habilidad para su futuro profesional si no como espejo de uno mismo. Las imágenes que ellos crean y publican para las redes sociales son clave en su desarrollo personal. 

Objetivo del taller

  • Objetivo principal: mejorar los perfiles de los alumnos en Instagram
  • Que los alumnos aprendan a utilizar sus imágenes de forma responsable 
  • Concienciar sobre la importancia de sus publicaciones y animarles a comenzar con su marca personal
  • Ir más allá del ver y ser visto y fomentar el desarrollo de personas creativas a través de las redes sociales
  • Promover otros géneros diferentes al selfie, donde el alumno pueda seguir contando su propia historia sin necesidad de recurrir a su imagen
  • Crear inspiración para generar contenido de interés y calidad no solo para ellos, sino para los demás. Conocer a inspirarse en otras cuentas y, al mismo tiempo, ser inspiración para otros
  • Conocer la parte de “estadísticas” como herramienta para conocer a nuestro público

Contenido del taller

  • Qué es Instagram y cómo usarlo
  • Qué es el marketing personal y su importancia para nuestro futuro profesional
  • Las redes sociales como cartel publicitario sobre lo que hacemos y cómo convertir ese contenido en material atractivo y útil para los demás
  • La importancia del storytelling: contar una historia personal a través de las imágenes
  • Fuentes de inspiración: muestra de otras cuentas y análisis de su storytelling.

Tipología

  • Parte teórica: donde se muestran los contenidos detallados con anterioridad a través de una presentación
  • Parte práctica: (a) mediante los debates generados con los alumnos sobre los propios contenidos, es decir, las redes sociales y su propia imagen y (b) mediante la elaboración de una ficha sencilla que el alumno elabora durante la sesión. Consiste en aterrizar la teoría en su caso particular. 

Duración: 3 horas

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